Роль интернета в жизни студента

На вопрос «Возникали ли у Вас сложности с поиском или скачиванием информации», респонденты ответили так:

1- Да, чтобы найти хоть что-то приходится долго искать

2- Да, кое-какую информацию приходится поискать

3- Легко нахожу что хочу

Из рейтингов видно, что большинству пользователей приходится тратить время на поиск нужной информации, в некоторых случаях очень сложно найти хоть что-нибудь по интересующей теме, не один из участников не может найти все, что необходимо. Что одновременно характеризует интернет, как среду не очень комфортную для поиска информации и пользователей, которые могут «справится с большинством задач», но не со всеми.

Вывод. В соответствии с задачами исследования, опишем особенности современного студента пользователя сети:

1. Как студенты так и студентки в равной степени посещают интернет.

2. Большинство из них достаточно опытные пользователи.

3. Многие выходят в интернет через мобильный телефон и через ADSL-модем, которые позволяет студентам пользоваться максимально мобильными и производительным способом выхода в сеть.

4. Большинству студентов необходимо посещать интернет хотя бы один раз в несколько дней.

5. Время проводимое в сети составляет от 10 минут до 1,5 часа в день.

6. Современных студентов пользователей сети можно в равной степени отнести ко всем социальным группам.

7. Большинство студентов не считают необходимым иметь безлимитный интернет.

8. Большинство выходят в интернет за информацией по учебе и за поиском развлечений.

9. Большинство респондентов готовы провести вечер в сети и отказаться от просмотра телевизора, на втором месте стоят ответы «Временем», «Учебными делами» и «Чтением книги». Студенты не хотят «жертвовать» «Встречей с друзьями».

10. Современные технологии постепенно вторгаются в жизнь людей, замещая реальных друзей виртуальными, но тенденции пока не значительны. Большинство студентов имеют больше реальных друзей, чем виртуальных

11. Студенты стараются контролировать время проведенное в сети.

12. Студенты находят некоторые трудности в поисках информации в сети.

Основные мотивы пользователя интернет.

1. Одним из основных мотивов - поиск информации по учебе, так как современный студент не может обходиться информацией только из печатных изданий, большинство используют информацию в учебном процессе, второе место в рейтинге делят, «скачиваю информацию для курсовых, ргз, рефератов» и «Да, как источник дополнительной информации». Наблюдаются тенденции к замене печатных изданий интерактивными.

2. Поиск информации о будущей профессии.

3. Большинство респондентов признают интернет необходимостью для современного студента в трудовой жизнедеятельности.

4. Возможное средство реализации своих практических потребностей.

5. Время препровождения

6. Хорошее настроение

7. Разрядка от рутины

Ресурсы интернета, представляющий интерес для студентов.

1. Информация о будущей профессии.

2. Порталы, чаты, ISQ, форумы где можно познакомиться и пообщаться.

3. Развлекательные ресурсы.

4. Своя официальная страничка в сети.

5. Образовательные порталы.

Вычислить сколько времени и на какие затраты готов пользователь.

1. Среднее время проводимое в сети составляет от 10 минут до 1,5 часа в день.

2. Большинство респондентов готовы отказаться от просмотра телевизора, на втором месте стоят ответы «Временем», «Учебными делами» и «Чтением книги», на третьем месте стоят деньги, небольшая часть респондентов ответила «Ничем». Студенты не хотят «жертвовать» «Встречей с друзьями».

Были подтверждены гипотезы: «Лишив современного студента интернета, мы изменим его образ жизни», так как определенную часть своего досуга он посвящает сети.

«Уменьшим возможности», как выяснилось в процессе исследования, интернет является одним из важнейших источников полезной информации.